本文的目的不是讨论这些项目,而是提供会计指导,假设已经作出决定,为家庭提供退款。
世界各地的私立学校都推出了远程学习平台,继续为学生提供教育服务。一些学校已经决定在本学年结束前关闭学校,而另一些学校还没有就此做出结论。退还或不退还学费和/或其他费用已成为大多数私立学校考虑的问题,无论是寄宿学校还是日间学校。除了法律可执行性之外,在做出这一决定时还需要考虑许多因素,包括服务水平是否确实受到了损害,以及财政、声誉和文化影响。此外,如果提供退款,如何计算?
本文的目的不是讨论这些项目,而是提供会计指导,假设已经作出决定,为家庭提供退款。
报告目的的处理该交易的处理相当直接,但部分取决于如何提供退款;返回或非返回的学生的地位可能在最终决定中发挥关键作用。无论其需要的形式如何,退款金额将减少2020财年的各个收入类别(净学费,费用,辅助收入等)。对于回归学生,可以作为信贷提供退款截至2020年财政年度截至2020财年结束的延期收入,收费票据。非返回学生将收到直接偿还金额,但如果付款未在2020财年结束之前进行,则退款金额将作为应付账款或其他类似责任。
然而,事实仍然存在,独立学校的营业费用通常在自然界中通常是可变的,并且在最多几年中,学费和费用不会涵盖这些费用。如果要求或提供退款,许多独立学校会加剧该问题。因此,围绕业界讨论的选项是是否有可能要求家庭向学校捐赠退款金额,以帮助涵盖其持续的营业费用。
人们必须记住,根据美国国税局526号出版物,“是自愿的,没有得到,也没有期望得到任何同等价值的东西。”因此,学校与该选项相关的主要风险之一是无法获得适当的文件,以避免为特定个人提供私人利益或不适当的税收减免。为了减轻这种风险,学校应考虑以下措施:
一旦建立了捐款,就像前面提到的,在发放退款时减少各自的收入项目,在收到捐款时记录捐款收入。
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