克里斯汀DiMenna|2020年12月9日
企业风险管理(嗯）是一个重要的战略工具，可以帮助管理层评估可能影响组织并阻碍其长期成功的风险。虽然它已经证明对任何业务或组织的整体健康至关重要，但它可以是独立学校的特别有价值的工具。
虽然许多独立的学校享有多年来建立的英镑声誉和遗产，但有许多潜在风险的潜在风险。学校承担风险的领域包括田径，学者，国际学生，网络安全，一般校园安全，学生旅游，欺诈，隐私，教师保留，注册和各种形式的不当行为。有很多保护，并且ERM提供了所需的保护水平。
ERM的目标是识别和确定组织的核心风险(内部和外部)的优先级，并创建一组任务和活动来最小化这些风险的影响。这可以完成许多重要任务，包括:
- 它提供了一个框架来管理风险，改进运营，并实现与战略计划相一致的目标;
- 它提高了整个机构对风险管理重要性的认识;
- 它导致更明智的决策，与战略计划和使命保持一致;和，
- 它可以减轻风险，并提供有关承担风险的信息。
独立学校可以分四个阶段实施ERM，每一个阶段都必须认真谨慎地执行，以确保没有漏掉关键步骤。第一阶段包括对董事会和其他参与学校管理的人进行基本的ERM培训，同时也为整个过程制定框架。关于风险的最初讨论需要广泛，以覆盖所有的基础，这也是确定任何软件或技术需求的阶段。
一旦这一步完成，第二阶段包括识别所有可能的风险领域(如上面提到的和可能的其他领域)，并对它们进行优先排序。ERM讲习班由适当的参与者参加。虽然劳动密集，但从整个组织中获得输入是有价值的。
在确定特定风险和研讨会之后，第3阶段将是向各种受众传达结果的地方，并且将开始风险缓解和测试。从这里开始发展和测试正式风险缓解计划，计划长期实施，并成为保护学校良好声誉的关键工具。
尽管该计划已经建成，测试和实施，但ERM工作尚未结束。第4阶段全部关于风险监测和跟踪，关于正在进行的监控，以确保没有进一步的风险，以及持续评估以确定可能的改进。这是第4阶段，学校可以真正能够真正地赋予安心，知道不仅有风险缓解计划到位，而且始终考虑更新和改善它们的方法。成功的ERM计划使用第4阶段来识别和对新兴风险的持续识别和反应，并且应该是常规董事会会议的议程项目。实施ERM进入学校的管理结构是一项涉及的过程，但鉴于这些机构每天承担的风险水平，它可以证明它可以是宝贵的。
随着ERM，教育机构能够确定需要正确的东西，什么可能出错，然后相应地计划。恰当地应对这些挑战的学校，并在他们周围建立ERM进程，在管理这些风险方面不仅会更加敏捷，而且还会找到增长和未来成功的机会。
